班主任专访 | 他，温暖如春，坚定如山
他是学生眼中的“双面”班主任
课堂上严格要求 一丝不苟
课余时间则化身行走的“摄影机”
暖心记录着学生
每一个珍贵的成长瞬间
他带领的班级
不仅班风严谨 学风优良
各种实践技能更是出类拔萃
今天让我们一起走进他的世界
感受他那份独具匠心的教育智慧
毕业于西北大学汉语言文学专业，现担任西安医药科技职业学校班主任。从教十年，李老师工作认真负责，积累了丰富的教学管理经验，被评为学校“优秀班主任”。他凭借对教育事业的赤诚之心和对学生的关怀爱心，在工作中不断自我革新，逐步形成了学风先行、活动先行、育人先行的“三行”班级管理特色，所带班级班风、学风良好，多次获得“优秀班集体”称号。
育人先行：温暖坚定的“双面”班主任
在日常学习中，李老师要求学生将上课铃声看作战争的号角，当铃声响起，就应当迅速有序地回到座位上，全身心地投入学习。
虽然对学生要求严格，但李老师也总能做到以身作则，他不定期地跟课和巡查，与任课老师沟通学习情况，这种高度的责任感深深感染着学生们，极大地促进了班级纪律的严明与课堂氛围的积极向上。
虽然班级管理非常严格，但一到课余时间，李老师就会卸下严厉的面具。
当学生状态欠佳的时候，他能敏锐地察觉到，温柔地伸出援手，鼓励和帮助学生积极解决问题；校园文化活动上，李老师积极参与，与学生们并肩同行，无论是运动会还是文艺汇演，都能看到他活跃的身影。
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职业学校的学生通常在文化基础上较为薄弱，但他们展现出强大的执行力、鲜明的个性和丰富的创意，因此李老师并不将学生局限于传统的课堂学习中，而是尤为重视引导他们探索课外知识与实践技能的发展。
他在班级内部设立活动策划组，每月都会与学生精心策划并举办一到两次班级活动，包括辩论赛、摄影比赛、演讲比赛及社会实践等，确保每位学生都能参与其中，发挥所长，锻炼他们组织策划能力、语言表达能力、团队协作力等等。
在活动中，李老师不仅注重记录学生的每一个成长瞬间，还会在活动结束后将照片和视频分享给家长。他认为，成长是一场值得被珍视的旅程，每一步都值得记录和回味。
正是这种仪式感满满的教育管理方式，让学生们感受到了老师浓浓的重视和关爱，也促进了家校共育的步伐。
所获奖项
桃李不言 下自成蹊
在西安医药科技职业学校
像李老师这样的优秀班主任还有很多
他们将所知所学倾囊相授
只为学生成长成才
正是有这样辛勤耕耘的老师
才让更多的学生绽放出属于自己的光彩
终得桃李满园
让我们为西安医科这些默默奉献
的班主任老师们点赞